11-4 Y 11-5 3° PERIODO.

 





 

PERIODO

 

INDICA DORES

Aplica estrategias discursivas y literarias para elaborar textos orales y escritos de manera crítica y en donde demuestra   fluidez verbal y sensibilidad poética.

Mejora sus competencias argumentativas a través de lecturas y talleres que involucran textos de alto contenido crítico y académico, publicados en los medios de comunicación.

Identifica las principales características literarias de los siglos XVI al XIX refiriéndolas en sus diálogos con otras obras y costumbres.

Asume una posición crítica frente a las manifestaciones culturales y/o religiosas que generan cambios sociales y económicos

TEMAS

ü  El ensayo literario

ü  Producción textual: Ensayo literario

ü  Ensayo Literario

ü  Repaso ICFES Intensivo

ü  Neoclasicismo

ü  Romanticismo y Realismo

ü  Oralidad: Teatro

ü  Elementos ideológicos. Las Tribus

ü  El Big Data

ü  La Discriminación