8-1 y 8-2 3° PERIODO.

 

Bienvenidos a TERCER periodo.2025

DOCENTE: Licenciada Especialista: Mery Cecilia Moreno Padilla.

Correo institucional:  mery.moreno@inegamis.edu.co

HORARIO DE ATENCIÓN A PADRES: martes de 9:30 a 10:30 A.M.

Respetados estudiantes y padres de familia. esta es la ruta que estamos trabajando en este tercer periodo. 

Mario Vargas Llosa: "Aprender a leer es lo más importante que me ha pasado en la vida"

PACTO.CLICK

PLAN LECTOR: 

 EL CORONEL NO TIENE QUIEN LE ESCRIBA.

DE: GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ.

PDF.

https://drive.google.com/file/d/101GzyJFyFHUnurltKEhuPpIivmM39GdY/view

RESEÑA.

AUDIOLIBRO:

NOTA: La evaluación se realizará el día miércoles 30 de julio. 

recuerden entregar el taller completo el día 28de julio 8-1 y el 29 de julio 8-2. ES REQUISITO PARA PRESENTAR LA EVALUACIÓN.

LOGROS:

*Construye diversidad de textos utilizando elementos semánticos, morfosintácticos y pragmáticos que le den fluidez y coherencia a sus producciones.

*Analiza diversos textos por medio de estrategias lecto-escritoras para enriquecer situaciones comunicativas auténticas.

*Caracteriza obras literarias colombianas, atendiendo particularidades de contexto que le permitan identificar su identidad cultural.

*Configura sistemas simbólicos a través del manejo de medios de comunicación masiva para dar significado a los mensajes cotidianos.

INDICADORES.

*Produce textos explicativos con estrategias que conducen a la coherencia, cohesión y estructura según normas gramaticales y ortográficas

*Reconoce la estructura, las características y la intención de los textos explicativos.

 *Identifica el contexto histórico de la Literatura colombiana de diversas épocas, sus géneros, características y autores representativos.

*Valora la importancia de otros sistemas simbólicos como los mapas y planos para transmitir información.

TEMAS

PRODUCCIÓN TEXTUAL

❖           Gramática. Las oraciones compuestas coordinadas, subordinadas y yuxtapuestas.

❖          Ortografía: Homófonas con c, s y z.

❖          Texto: Manual de instrucciones.

 La infografía.

❖          Normas APA

INTERPRETACION TEXTUAL

❖          Texto : la infografía, diversos tipos de textos.

⯍  expositivos  y explicativos.

LITERATURA

✔          Literatura DEL Realismo y Costumbrismo en Colombia

✔          Literatura del Modernismo EN COLOMBIA     

COMUNICACION

✔          Mapas y Planos.

PLAN LECTOR LIBRO N° 2

Siervo sin tierra

Libro de Eduardo Caballero Calderón

PDF.

https://kimera.com/data/redlocal/ver_demos/RLBVF/VERSION/RECURSOS/REFERENCIA%20ESCOLAR/2%20BIBLIOTECA%20BASICA%20COLOMBIANA/Siervo_sin_tierra_BBCC_libro_pdf_65.pdf

EVALUACIÓN ESCRITA. 20 DE AGOSTO.

El taller se entrega en las fechas que están en el pacto 18 de agosto 8-1 y el 19 de agosto 8-2.

LITERATURA DEL REALISMO Y COSTUMBRISMO EN COLOMBIA.

La literatura del realismo y costumbrismo en Colombia, que floreció principalmente durante la segunda mitad del siglo XIX, se caracteriza por su interés en la descripción detallada de la vida cotidiana, las costumbres, los tipos y usos de las diversas regiones del país. El costumbrismo, como corriente previa y precursora del realismo, se manifestó a través de novelas y cuadros de costumbres, buscando retratar fielmente la realidad social y cultural de la época. 

LA INFOGRAFÍA:

Una infografía es una representación visual de información o datos. Combina texto, gráficos, imágenes y otros elementos visuales para presentar información de manera clara, concisa y atractiva, facilitando la comprensión y el recuerdo. Es una herramienta efectiva para comunicar información compleja de forma simplificada y atractiva. 

ACTIVIDADES. 

PEGAR LAS 3 GUIAS SOBRE INFOGRAFÍA EN EL CUADERNO.

INTERPRETAR LA INFOGRAFÍA DELA GUÍA.

HACER UNAINFOGRAFÍA SIGUIENDO LA GUÍA ORIENTADORA.

SEMANA DE TALENTOS.

4-5-Y6 DE AGOSTO.

SE ADELANTARON LOS TALENTOS

PLAN DE MEJORAMIENTO DE TERCER PERIODO.

DAR CLIK. Y VER CLASS ROOM.

PLAN DE MEJORAMIENTO DE TERCER PERIODO