8-1 y 8-2 3° PERIODO.


  CONTINUAREMOS UN ESPECTACULAR RECORRIDO POR EL INTERENTÍSIMO MUNDO DE LA LITERATURA COLOMBIANA.

«El que lee mucho y anda mucho ve mucho y sabe mucho». Miguel de Cervantes, novelista, poeta y dramaturgo español.

DOCENTE: Licenciada Especialista: Mery Cecilia Moreno Padilla.
Correo institucional:  mery.moreno@inegamis.edu.co


HORARIO DE ATENCIÓN A PADRES: Los jueves a la segunda hora de clase.



LIBRO 5


PLAN LECTOR LIBRO N° 5 " EL DIARIO DE MAJO". ANDRÉS GALEANO.



LIBRO 6

LABERINTO DE PAPEL  AUTOR: MAIQUEL RODRIGUEZ CALVIÑO








CRONOGRAMA DEL TERCER PERIODO:

INICIA. 5 DE JUNIO
FINALIZA: 4 DE SEPTIEMBRE
ACUMULATIVAS: DEL 24 AL 28 DE AGOSTO
CIERRE DE NOTAS . 7 DE SEPTIEMBRE
RECLAMACIONES 8 DE SEPTIEMBRE

 LOGROS
Produce diversidad de textos para exponer ideas coherentes a través del uso de elementos del lenguaje respetando las normas básicas de la comunicación.

Reconoce y comprende las características de los textos (verbales y no verbales), como punto de partida para construir su sentido y analizar críticamente su intención comunicativa.


Evidencia el saber literario surgido de la experiencia de lectura y el análisis de las obras literarias más representativas de los diferentes periodos literarios latinoamericanos.


Reflexiona críticamente frente a todo proceso de comunicación, para dar significado a los mensajes cotidianos.

INDICADORES

*Produce textos explicativos con estrategias que conducen a la coherencia, cohesión y estructura según normas gramaticales y ortográficas

*Reconoce la estructura, las características y la intención de los textos explicativos.

 *Identifica el contexto histórico de la Literatura colombiana de diversas épocas, sus géneros, características y autores representativos.

*Valora la importancia de otros sistemas simbólicos como los mapas y planos para transmitir información.


TEMAS
PRODUCCIÓN TEXTUAL

           Gramática. Las oraciones compuestas coordinadas, subordinadas y yuxtapuestas.

          Ortografía: Homófonas con c, s y z.

          Texto:

 La infografía.

          Normas APA


INTERPRETACION TEXTUAL



          Texto : la infografía, diversos tipos de textos.


  expositivos  y explicativos.


LITERATURA

          Literatura DEL Realismo y Costumbrismo en Colombia

          Literatura del Modernismo EN COLOMBIA     


COMUNICACION

          Mapas y Planos.


TEMAS

ORACIONES COMPUESTAS.
COORDINADAS.
SUBORDINADAS Y 
YUXTAPUESTAS.
Las oraciones compuestas son aquellas que tienen dos o más verbos conjugados y, por lo tanto, más de un predicado o proposición. Se dividen principalmente en coordinadas, subordinadas y yuxtapuestas.

LA ORACIÓN COMPUESTA
 Desempeño: Identifica, explica la estructura sintáctica de la oración compuesta y su clasificación, haciendo uso de esta en ejercicios de expresión escrita.

¿Qué son las oraciones compuestas?

Una oración compuesta es aquella en la que hay más de un verbo conjugado. Por ejemplo: Hablaron toda la noche Es una oración simple, pero esto: Hablaron y rieron durante toda la noche, pero no pasó nada más. Es una oración compuesta, formada por tres proposiciones, unidas por conjunciones.

DESARROLA LA GUÍA PROPUESTA.
https://www.webcolegios.com/file/116735.pdf

PRODUCCIÓN 10 %

TEXTO: INFOGRAFÍA.


PASOS PARA HACER UNA INFOGRAFÍA.


Cómo hacer una infografía:

  1. Define los objetivos para crear tu infografía
  2. Recolecta datos para tu infografía
  3. Haz visualizaciones de datos para tu infografía
  4. Crea tu diseño usando una plantilla para infografía
  5. Dale estilo a tu diseño infográfico para hacer que resalte

Ves cómo solo se necesitan 5 simples pasos, pero eso sí, vamos a desarrollar cada uno de ellos más adelante.





LIRERATURA DEL REALISMO Y COSTUMBRISMO EN COLOMBIA.





ACTIVIDADES.

IDENTIFICA EL CONTEXTO Y LAS CARACTERÍSTICAS.

ELABORA MAPA CONCEPTUAL

ANALIZA TEXTOS LITERASRIOS

CONSULTA LA BIOGRAFÍA DE LOS PRINCIPALES ESCRITORES REALISTAS Y COSTUMBRISTAS.

HOMÓFONAS CON C,S,Z.


CONCEPTUALIZACIÓN

Se escriben con X:

·         Delante de las sílabas: pli, ple, plo, pre, pri, pro; como por ejemplo: explayar, explicar, exprimir, etcétera.

·         Excepto: esplendor, esplendidez, espliego, esplenio. ...

·         Las palabras que comienzan por: exa, exe, exi, exo, exu, exh; como por ejemplo: examen, existencia, exuberante, etcétera






MODERNISMO EN COLOMBIA.



ACTIVIDADES.

IDENTIFICA EL CONTEXTO Y LAS CARACTERÍSTICAS.

ELABORA MAPA CONCEPTUAL

ANALIZA TEXTOS LITERASRIOS

CONSULTA LA BIOGRAFÍA DE LOS PRINCIPALES ESCRITORES.