11-1 A 11-4 2° PERIODO.

 SEGUNDO PERIODO.

CONTINUAMOS EL RRECORRIDO POR EL MARAVILLOSO MUNDO DE LA LITERATURA UNIVERSAL.

BIENVENIDOS

DOCENTE: Licenciada Especialista: Mery Cecilia Moreno Padilla.

Correo institucional:  mery.moreno@inegamis.edu.co

HORARIO DE ATENCIÓN A PADRES: lOS JUEVES A LA SEGUNDA HORA.

 Los libros nos ofrecen una fuente inagotable de inspiración, 

Producción textual:

✔ Textos argumentativos: El ensayo

✔ Producción textual: Ensayo

✔ Normas APA

Compresión e interpretación textual:

✔ Sensibilización frente a las pruebas SABER. Estrategias y simulacros.

✔ Hipótesis de interpretación

✔ Los Podcast

Literatura:

✔ Literatura medieval

✔ Literatura del renacimiento

✔ Literatura del Barroco universal

Medios de comunicación y otros sistemas simbólicos:

✔ PESCC. Lectura de contenido sexual a través de los medios

✔ Arte Moderno: Instalaciones Artísticas

PACTO: 

PACTO DE AULA POR ASIGNATURA LENGUA CASTELLANA.  SEGUNDO  PERIODO GRADO UNDÉCIMO 2026

PLAN LECTOR 20%

      Libro 3: “La Divina Comedia “Dante. Evaluaciones 1° abril 24(Infierno). 2° mayo 6(Purgatorio) y 3° (final paraíso) mayo 20.

       Libro 4: “Romeo y Julieta “William Shakespeare  Evaluación escrita mayo 29.

 PRODUCCIÓN:20% 

·         Texto Argumentativo “ENSAYO ARGUMENTATIVO” entrega final mayo 13         10%                                                                        

▪       Texto oral.  Presenta una obra teatral.(puesta en escena)  Género dramático                 10%

ACUMULATIVO

20%

PRUEBA SABER

▪       Conocimientos en literatura Medieval, Renacimiento y Barroco universal.

▪       Prueba tipo saber.

PROCEDIMENTAL

20%

TALLERES

 10% Trabajo en clase, talleres, desarrollo de guías, trabajo práctico.

▪       10% Consultas para la casa, tareas, trabajos prácticos y pruebas saber

ACTITUDINAL

20%

▪       Cumplimiento del Manual de convivencia y el pacto. NOTA: Cada llamado de atención afecta la nota actitudinal (Dependiendo de la falta 5 y o 1) y por lo tanto la nota final y comportamiento.

▪       Interés por la materia, especialmente Plan Lector.

LOGROS.

Produce diversos textos, que demuestran su posición, cultura holística, propiedad y control de la lengua en las situaciones comunicativas que le exige su entorno local, regional y global.

Comprende e interpreta textos según su grado de complejidad, dando cuenta de ellos desde las   competencias básicas del lenguaje y aportando su propio criterio.

Analiza obras literarias clásicas y contemporáneas, las compara con su realidad, entornos, cultura y produce su propio punto de vista frente a las situaciones narrativas.

Plantea diálogos que permitan una comunicación significativa, articulando códigos verbales y no verbales, frente al mundo que los rodea, explorando sus fortalezas y amenazas.

INDICADORES

Identifica y usa los elementos del lenguaje necesarios para dar coherencia y cohesión en sus escritos, frente a una intención comunicativa concreta.

Identifica en las producciones literarias clásicas, diferentes temas que le permiten establecer comparaciones con las visiones de mundo de otras épocas.

Determina los textos literarios de su interés y la manera en que abordará su comprensión, con base en sus experiencias de formación e inclinaciones literarias.

Compara información de los medios de comunicación a partir de criterios como: línea temática, estrategias discursivas y mediáticas, parcialidad e imparcialidad en el tratamiento de la información y punto de vista. 

INDICACIONES GENERALES:

Estimados Estudiantes y Padres de Familia.

Recordemos que este segundo periodo es oportunidad para continuar la preparación para la prueba ICFES. 

Recuerde que para un buen resultado se requiere de esfuerzo permanente.

Les invito a estar pendiente de las fechas para las evaluaciones y demás actividades académicas programadas.

Los vídeos y demás material es para estar consultando y poder participar activamente en clase.

CRONOGRAMA:

Segundo periodo año 2026

Inicia 06 de abril

Finaliza 04 de junio

Evaluaciones acumulativas del 25 al 29 de mayo

Cierre de notas 05 de junio

Reclamaciones --- 09 de junio

Entrega de informes --- 11 de junio aula abierta

 Actividades de nivelación --- 07 al 13 de julio

PACTO.

PACTO DE AULA POR ASIGNATURA LENGUA CASTELLANA.  SEGUNDO  PERIODO GRADO UNDÉCIMO 2026

PLAN LECTOR 20%

      Libro 3: “La Divina Comedia “Dante. Evaluaciones 1° abril 24(Infierno). 2° mayo 6(Purgatorio) y 3° (final paraíso) mayo 20.

       Libro 4: “Romeo y Julieta “William Shakespeare  Evaluación escrita mayo 29.

 PRODUCCIÓN:20% 

·         Texto Argumentativo “ENSAYO ARGUMENTATIVO” entrega final mayo 13         10%                                                                        

▪       Texto oral.  Presenta una obra teatral.(puesta en escena)  Género dramático                 10%

ACUMULATIVO

20%

PRUEBA SABER

▪       Conocimientos en literatura Medieval, Renacimiento y Barroco universal.

▪       Prueba tipo saber.

PROCEDIMENTAL

20%

TALLERES

 10% Trabajo en clase, talleres, desarrollo de guías, trabajo práctico.

▪       10% Consultas para la casa, tareas, trabajos prácticos y pruebas saber

ACTITUDINAL

20%

▪       Cumplimiento del Manual de convivencia y el pacto. NOTA: Cada llamado de atención afecta la nota actitudinal (Dependiendo de la falta 5 y o 1) y por lo tanto la nota final y comportamiento.

▪       Interés por la materia, especialmente Plan Lector.

    

PLAN LECTOR. 

LIBRO N° 3 LA DIVINA COMEDIA.DANTE.

LIBRO N° 4 ROMEO Y JULIETA.

SEMANA 1   ABRIL 06 AL 10  DE 2026

*Elaboración del pacto.

*ENTREGA DE PLANES DE MEJORAMIENTO.

*Literatura DE LA EDAD MEDIA.

*Prueba escrita saber.

*Homenaje a Gabriela mistral. HORA LECTORA.

*Lanzamiento de libro N°3. LA DIVINA COMEDIA

EDAD MEDIA

SEMANA 2  abril 13 al 17 de 2026

PLAN LECTOR. Lectura y seguimiento a la lecturade libro N° 3 " " Motivación a la lectura...

*Literatura  de la edad Media(contexto) Ver  la presentación.

*Mapa conceptual

*La Ëpica de la Edad Media.

*La Narrativa Medieval

*La Lírica Medieval.

SEMANA 3  abril 20 a 24 de 2026

PLAN LECTOR. Lectura y seguimiento  a la lectura de libro No 3 " 

*Literatura : cosmovisión. Teoría literaria. 

DESARROLLO DEL PLAN DE MEJORAMIENTO DEL

 PRIMER PERIODO.

*Características de la literatura de La Edad Media

*Formas literarias, recursos, géneros

*Grandes obras y maestros

SEMANA 4  abril 27 a mayo 1  de 2026

Debo llevar siempre en mi bolso mi libro favorito

DIA DEL IDIOMA ESPAÑPOL

PLAN LECTOR:Seguimiento a la lectura de libro 3 " La Divina Comedia de Dante.

Evaluación de la primera parte (Infierno) miercoles29 de abril.

NOTA: Recuerden que el taller es requisito para presentar la evaluación.

LITERATURA:Narrativa 

INTERPRETACIÓN Y PRODUCCIÓN TEXTUAL: 

Texto y te

SEMANA 5  mayo 4 al 8 de 2026

Debo llevar siempre en mi bolso mi libro favorito

PLAN LECTOR:Seguimiento a la lectura de libro 3 " La Divina Comedia de Dante.

Evaluación de la segunda parte (purgatorio) miercoles 6 de mayo.

NOTA: Recuerden que el taller es requisito para presentar la evaluación.

LITERATURA:

INTERPRETACIÓN Y PRODUCCIÓN TEXTUAL:

Taller práctico: Mecanismos de coherencia -elementos de cohesión.

Desarrollar la guía de trabajo.

SEMANA 6 mayo 11 al 15 de 2026

Debo llevar siempre en mi bolso mi libro favorito

SEMANA DE TANTOS.

Género  Lírico.

PLAN LECTOR:

Lectura y seguimiento a la lectura de libro N°"2

LITERATURA:O LITERATUIRA DEL RENACIMIENTO

INTERPRETACIÓN Y PRODUCCIÓN TEXTUAL:

Clases d 

Desarrollar la guía de trabajo.

SEMANA 7  mayo 18 a 22  de 2026

Debo llevar siempre en mi bolso mi libro favorito

PLAN LECTOR:Seguimiento a la lectura de libro 3 " La Divina Comedia de Dante.

Evaluación de la tercera parte (paraiso) miercoles 20 de mayo.

NOTA: Recuerden que el taller es requisito para presentar la evaluación.

LITERATURA:

Literatura .DEL RENACUMIENTO

Narrativa .Análisis literario .

INTERPRETACIÓN Y PRODUCCIÓN TEXTUAL:

LA ARGUMENTACIÓN.

Género.(Teoria y práctica)

Producción del primer borrador.

SEMANA 8  mayo 25 a 29 de 2026

Debo llevar siempre en mi bolso mi libro favorito

PLAN LECTOR:SEGUIMIENTO A LA LECTURA.

de libro 4 Romeo y Julieta.

Evaluación viernes 29 de mayo.

LITERATURA:LITERATURA RENACENTISTA

Análisis literario.

INTERPRETACIÓN Y PRODUCCIÓN TEXTUAL:

Produce un ENSAYO

RECUERDA QUE LO DEBES PRESENTAR 

SEMANA 9  junio 1 al 5  de 2026

Debo llevar siempre en mi bolso mi libro favorito

Evaluación acumulativa.

PLAN LECTOR:Evaluación escrita de libro N°" Romeo y Julieta de William Sakespeare.

LITERATURA:La 

Segunda revisión geral del cuaderno.

INTERPRETACIÓN Y PRODUCCIÓN TEXTUAL:

Socialización de las producciones.

SEMANA 10  junio 8 a 12  de 2026

Debo llevar siempre en mi bolso mi libro favorito

PLAN LECTOR: Plan de mejoramiento DEL sEGUNDO PERIODO. (Entrega)

LITERATURA:Socializar calificaciones.

INTERPRETACIÓN Y PRODUCCIÓN TEXTUAL:

PLAN DE MEJORAMIENTO: ver en classroom