2026. ESPAÑOL: 11-1 3° PERIODO.

CONTINUAMOS EL RRECORRIDO POR EL MARAVILLOSO MUNDO DE LA LITERATURA UNIVERSAL.

BIENVENIDOS

DOCENTE: Licenciada Especialista: Mery Cecilia Moreno Padilla.

Correo institucional: mery.moreno@inegamis.edu.co

HORARIO DE ATENCIÓN A PADRES: lOS JUEVES A LA SEGUNDA HORA.

Los libros nos ofrecen una fuente inagotable de inspiración,

LOGROS.

Produce diversos textos, que demuestran su posición, cultura holística, propiedad y control de la lengua en las situaciones comunicativas que le exige su entorno local, regional y global.

Comprende e interpreta textos según su grado de complejidad, dando cuenta de ellos desde las competencias básicas del lenguaje y aportando su propio criterio.

Analiza obras literarias clásicas y contemporáneas, las compara con su realidad, entornos, cultura y produce su propio punto de vista frente a las situaciones narrativas.

Plantea diálogos que permitan una comunicación significativa, articulando códigos verbales y no verbales, frente al mundo que los rodea, explorando sus fortalezas y amenazas.

INDICA DORES

Aplica estrategias discursivas y literarias para elaborar textos orales y escritos de manera crítica y en donde demuestra fluidez verbal y sensibilidad poética.

Mejora sus competencias argumentativas a través de lecturas y talleres que involucran textos de alto contenido crítico y académico, publicados en los medios de comunicación.

Identifica las principales características literarias de los siglos XVI al XIX refiriéndolas en sus diálogos con otras obras y costumbres.

Asume una posición crítica frente a las manifestaciones culturales y/o religiosas que generan cambios sociales y económicos